Olympics

Bobsled Champion Menghubungkan Siswa dengan Atlet Elit

Saat luger Erin Hamlin memimpin Olimpiade AS yang mengenakan denim ke Stadion PyeongChang pada awal Februari, siswa kelas Stephanie Ticali melihat lebih dari sekadar pembawa bendera dan atlet kelas dunia.

Siswa Ticali melihat teman mereka dan mentor Juara Kelas menginspirasi negara seperti yang dilakukan Hamlin untuk mereka setiap bulan.

Hamlin, gerobak luncur Elana Meyers Taylor dan luger Chris Mazdzer hanyalah beberapa dari 100 lebih atlet Olimpiade, Paralimpiade, dan NFL yang telah bermitra dengan Juara Kelas untuk membimbing siswa yang kurang terlayani di seluruh Amerika Utara dan Tengah. Program tersebut, yang dimulai oleh Steve Mesler, tiga kali Olimpiade Musim Dingin dan peraih medali emas gerobak luncur empat orang di pertandingan Vancouver 2010, dan saudara perempuannya, Dr. Leigh Parise, telah membina hubungan antara atlet dan lebih dari 25.000 siswa sejak 2009.

Konsep memberi siswa alat tidak berwujud untuk menetapkan dan mencapai tujuan di kelas dikandung pada tahun 2009, tak lama sebelum Mesler mencapai tujuan tertingginya di jalur kereta luncur.

“Saya sedang berbicara di telepon dengan saudara perempuan saya, berbicara tentang kehidupan yang saya alami, bagaimana saya menjalani impian seorang anak berusia 10 tahun,” kata Mesler. “Dia mendapatkan gelar PhD dalam Pendidikan dan pengajaran di Brooklyn, dan kami berbicara tentang keuntungan yang kami miliki saat tumbuh dewasa. Dia melihat beberapa anak di lingkungan yang jauh lebih buruk, dan kami memutuskan akan sangat keren untuk menjangkau anak-anak ini secara lebih konsisten.”

Tentang Obrolan Juara Tim USA

Tema obrolan akan menetapkan tujuan, tetapi juga akan menyentuh topik-topik seperti kerja tim, ketekunan, dan persahabatan. Para atlet akan berbagi pengalaman dan cerita mereka, diikuti dengan tanya jawab. Siswa akan dapat mengajukan pertanyaan kepada para atlet sebelumnya melalui Twitter menggunakan #CClivechats, dan sejumlah ruang kelas tertentu akan terlibat langsung dengan para atlet dari kelas mereka selama obrolan video langsung. Pelajari lebih lanjut atau daftar di sini.

Sementara Mesler telah berbicara dengan sekolah beberapa kali, dia merasa seperti sedang menggenggam sedotan dan hanya terhubung dengan satu atau dua siswa di setiap acara. Saudara kandung memutuskan untuk menciptakan hubungan dengan ruang kelas melalui atlet dan internet, sehingga menemukan jalan tengah antara acara berbicara di depan umum yang agak impersonal dan petak sempit bimbingan satu lawan satu.

“Kami ingin memulai hubungan yang sebenarnya dan mengajari anak-anak ini cara menciptakan dan memelihara hubungan,” kata Mesler. “Anda tidak dapat mempelajari apa yang diketahui para atlet ini dalam sebuah buku, bimbingan tampaknya merupakan cara yang jauh lebih baik. Ada banyak sekali program yang lebarnya satu mil dan dalamnya satu inci, kami ingin menjadi kebalikannya.”

Pada saat itu, Mesler sedang berlatih untuk Olimpiade terakhirnya, yang, di antara perjalanannya ke Eropa untuk kompetisi, terdiri dari latihan dua hari, makan hampir 7.000 kalori hari ini, tidur siang strategis dan menjalani sesi pijat, akupunktur, dan chiropraktik mingguan. Sementara Parise mulai membangun kurikulum untuk Juara Kelas, Mesler menjalin hubungan dengan sembilan ruang kelas di Amerika Serikat dan Kanada dengan mengirimkan video dan surat bolak-balik. Pada tahun 2010, ia membawa ruang kelasnya ke permainan Vancouver melalui sesi Skype saat timnya memenangkan medali emas gerobak luncur pertama AS dalam 62 tahun.

Pencapaian Mesler menarik perhatian para Juara Kelas dan di tahun keduanya, dengan hadirnya calon hall-of-famer WNBA Sue Bird dan pelari gawang Olimpiade David Oliver, program sukarelawan menjangkau 625 siswa.

“Kami sedang membangun pesawat saat kami menerbangkannya,” kata Mesler. “Kami bahkan tidak memiliki situs web, saya menggunakan Twitter dan menjangkau melalui teman-teman yang saya buat di tim Olimpiade. Saya hanya akan menjangkau orang-orang yang telah saya dengar tentang hal-hal baik.”

Pada Olimpiade Musim Dingin Sochi 2014, Juara Kelas telah menjangkau lebih dari 8.200 siswa dan menjadi organisasi nirlaba. Pada tahun 2018, ketika Hamlin muncul dari terowongan pada upacara pembukaan di PyeongChang, lebih dari 25.000 siswa telah terhubung dengan seorang mentor Juara Kelas.

“Kami membuatnya sederhana dan mudah dicerna namun efektif untuk para atlet,” kata Mesler. “Atlet suka melihat hasil, jadi kami memastikan memiliki metrik yang tersedia untuk melihat seperti apa hasil mereka dan memberi mereka sesuatu untuk diperjuangkan.”

Sebelum memenangkan medali luge pertama AS di pertandingan PyeongChang, sensasi Olimpiade Chris Mazdzer mendekati Mesler untuk bergabung dengan Juara Kelas, dan bahkan menawarkan untuk mencari sponsor untuk membayar dan melewati daftar 30 atlet yang menunggu dana untuk terlibat.

Perenang Paralimpiade Sophia Herzog, setelah memenangkan medali perak dalam gaya dada 100m pada pertandingan Rio de Janeiro 2016, melamar Juara Kelas setelah mendengarnya melalui sesama Paralimpiade Lex Gillette. Herzog, seorang atlet kerdil, mengatakan bahwa dia tidak memiliki mentor yang tumbuh di kota kecil Fairplay, Colorado, dan tertarik dengan kesempatan untuk menjadi mentor bagi orang lain.

“Saya mengalami beberapa kesulitan di sekolah dan saya ingin memberi tahu mereka bahwa setiap orang menghadapi rintangan,” kata Herzog. “Saya ingin menyampaikan pentingnya dan kekuatan untuk membuat keputusan yang baik.”

Herzog membuat video dan tantangan bulanan untuk masing-masing dari lima kelasnya di Taman Kanak-kanak, kelas satu dan dua. Dia mengatakan bahwa dia menghabiskan sekitar satu jam untuk merekam setiap video sebelum mengirimkannya ke Classroom Champions untuk diedit. Dia juga mengobrol dengan kelasnya melalui Google Plus.

“Saya tinggal di Pusat Pelatihan Olimpiade dan berlatih penuh waktu, dan sangat menyenangkan untuk keluar dari latihan dan mendengar dari anak-anak dan guru saya,” kata Herzog. “Hari saya bisa menjadi sangat monoton, dan mereka menyalakannya.”

Baru-baru ini, sebagai tanggapan atas videonya tentang penetapan tujuan, Herzog menerima sebuah buku yang dibuat oleh salah satu kelasnya di New York berjudul Kami Tidak Berhenti: Buku Tentang Ketekunan, di mana salah satu muridnya menulis, “Ketika saya berusia tujuh tahun, saya sedang membuat proyek seni dengan manik-manik dan itu membuat frustrasi karena tumpah ke mana-mana, tetapi saya tidak menyerah dan ternyata sempurna.”

Herzog berlatih untuk pertandingan Pan Pacific di Australia tahun ini dengan tujuan akhir membuat pertandingan Paralimpiade Tokyo 2020.

Berbasis di West Allis, Wisconsin, Ticali adalah seorang guru SD di tahun keenamnya bekerja dengan Classroom Champions. Dia dipasangkan dengan Hamlin untuk kedua kalinya.

Ticali mengatakan dia menemukan program melalui Twitter, adalah salah satu dari 25 ruang kelas pertama yang mendaftar dan tidak bisa lagi membayangkan mengajar tanpanya.

“Ini merupakan ikatan yang mudah dengan pendidikan karakter dan itu hanya memberi kita kerangka kerja yang baik,” kata Ticali. “Itu bahkan lebih baik secara pribadi. Erin sangat membumi dan berbicara kepada kelas di level mereka. Ketika kami menonton video, dia memiliki tantangan untuk mereka dan dia membuat mereka termotivasi.”

Juara Kelas menggunakan survei di awal dan akhir setiap tahun ajaran untuk melacak kemajuan enam siswa yang dipilih secara acak dalam bidang kehadiran, ketekunan, penyelesaian pekerjaan, sikap terhadap sekolah, dan persahabatan. Program ini telah melaporkan peningkatan signifikan dalam literasi digital, ketekunan, dan kebiasaan berolahraga. Lebih dari 90 persen guru melaporkan peningkatan kehadiran dan 63 persen pengurangan bullying dibandingkan dengan rata-rata nasional.

Ticali mengatakan bahwa meskipun survei secara konsisten menunjukkan peningkatan secara keseluruhan, dia memperhatikan dampak program setiap hari.

“Saya mendengar anak-anak menggunakan bahasa di kelas,” kata Tcali. “Tiba-tiba Anda mendengar mereka mengatakan ‘ketekunan’ dan hal-hal seperti, ‘Nah, Erin mengatakan ini.’ Itu cara informal untuk mengetahui bahwa segala sesuatunya sedang tenggelam.”

Momen Juara Kelas favoritnya datang saat pertandingan Sochi 2014, terakhir kali kelasnya dipasangkan dengan Hamlin.

“Kami membahas hasil setiap lari yang dilakukan Erin dan berbicara tentang seberapa dekat skornya,” kata Ticali. “Keesokan harinya para pria datang, dan saya memiliki seorang siswa – seorang gadis – yang mengatakan, ‘Saya tidak tahu bahwa anak laki-laki dapat melakukan luge.’ ”

Jauh sebelum Mesler mendirikan Classroom Champions, atau bahkan bermain-main dengan ide melompat di kereta luncur, dia adalah seorang All-City, All-State dan All-American dengan beasiswa jalur Divisi I ke University of Florida.

Pada awalnya, ketika pelatih Jerry Clayton membandingkannya dengan atlet atletik yang berubah menjadi bobsledder Olimpiade Rob Olesen, Mesler mencemooh. Namun, cedera hamstring, diikuti oleh serangkaian cedera pergelangan kaki dan dihias dengan cedera siku pada tahun 2000 yang mengharuskan operasi Tommy John, semuanya menggelincirkan karir kuliahnya selama lima tahun, dan Mesler yang berusia 23 tahun mendapati dirinya putus asa mencari cara untuk melanjutkan karirnya.

“Saya sedang duduk di Florida, berpikir karir atletik saya sudah berakhir dan saya tidak tahu apakah itu obat-obatan, tetapi saya memutuskan untuk mengirim email ke komite Olimpiade,” kata Mesler. “Saya sedang mencari tahu di Yahoo! untuk menemukan OKI dan bertanya tentang kereta luncur.”

Pada tahun 2001, Mesler diundang ke kamp gabungan Olimpiade di San Diego dan pada 4 Oktober dia meluncur menuruni lintasan kereta luncur merasakan kekuatan G-force menarik jeroannya. Mesler adalah pemain pengganti di Olimpiade Musim Dingin 2002, menempati posisi ketujuh dalam pertandingan 2006 dan bagian dari “Kereta Malam” 2010 yang memenangkan emas di Vancouver.

Mesler pensiun dari kereta luncur setelah perolehan medali emasnya tetapi tidak berarti melambat. Sebagai presiden dan CEO Classroom Champions, sebagian besar waktunya dihabiskan untuk penggalangan dana, bermitra dengan perusahaan, dan mendukung tim guru dan atletnya. Dia hadir di konferensi di seluruh dunia, menyebarkan filosofinya di persimpangan olahraga dan pendidikan.

“Mengapa kita berbicara dengan anak-anak berbeda dari pemimpin bisnis?” kata Mesler. “Mereka harus mendapatkan keterampilan ini sejak dini dan memupuknya sepanjang hidup mereka. Banyak dari anak-anak ini tidak memiliki orang dewasa untuk mengajari mereka hal-hal ini, jadi kami mengisi kekosongan itu.”

Posted By : togel hongkonģ